e八月最热的时候就要到了。e
e我们讨厌酷暑，讨厌后院，讨厌虫子。e
e可是不开一场虫子聚会，还能做些什么呢e
e我们穿上泳衣，用纸做翅膀，光脚踩在颜料上，在一大张纸上踩出一连串脚印，就像毛毛虫爬过，还要吃蚱蜢馅饼其实是冰激凌夹心饼干，顶上放一只塑料蚱蜢。e
e以这样的新“规矩”来庆祝炎炎夏日，真是棒极了e
你需要
进行庆祝所需的各种材料视具体的庆祝内容而定
前期准备
和孩子庆祝国庆或外出度假的时候，讨论一下为什么你们要这样庆祝。
怎么做
1以这种方式引起话题：“我们今天来庆祝什么呢”如果正在过节，就聊一聊节日的传统和由来。不知道的话，就鼓励孩子去猜想。也可以和孩子设定一个你们专属的新节日，聊一聊这个日子和其他节日有什么异同。
2集思广益，想一些庆祝的方式。可以是游行、聚会、聚餐、唱歌、跳舞，还可以是穿件新衣服睡衣聚会不就是穿睡衣吗
3和孩子共同设计一个庆祝方案。假如你们选择游行，那就聊聊游行的情形。孩子最喜欢游行的哪个部分你们可以借鉴哪些传统有什么新点子
鼓励孩子灵活思考。但组织一场大规模的游行并不实际，可以建议孩子用洋娃娃、毛绒玩具或者玩具汽车来一次“微型游行”。
4筹划好庆祝方案后，就要收集所需的材料。去商店买些食材；看看有什么装饰材料；需要什么打扮和装束凑几套服装试穿一下。
5庆典开始。邀请他人参加，或者把这当成专属于你和孩子的特殊时光。
6庆祝吧
后续活动
聊聊人们庆祝时的感受自己和他人的感受，以及对热烈场面的感受。在日历上标出下一次庆祝活动的时间。参见第34项活动“日历是圆的”。
活动用意
“动手实践”适用于学习历史吗当然。你在今天做的事，明天就成了历史。这项活动有助于孩子了解：历史是人创造出来的；所谓庆祝活动，就是人们喜欢在一块儿做的事情；自己也可以设定节日。孩子有了自己的节日，习俗、假期和庆祝活动对他来说便不再神秘。孩子会更深入地理解家人与社区长期举办的庆祝活动，也会想更多地知道相关的内容。
进一步
和孩子看一遍日历，让他知道下一个节日是什么。讲一些关于季节、假日、庆典、生日的故事，孩子就能更好地理解“年”的概念。这要比单纯地讨论“天”“周”“月”更容易，而且更贴近日常生活。
小提示
传统不一定非要来得隆重。传统可以很简单，就像你和孩子在浴缸里玩游戏、成人在周末晚上聚餐，或者在每年的固定日子里看一段喜欢的视频。