e每个人都能发出很多种声音。e
e只要他能停下来、慢下来，去倾听、试验、发明、创造、练习、探索e
你需要
你和孩子
前期准备
留意孩子弄出的声响。
怎么做
1等下一次孩子弄出声响的时候拍手、打嗝、哼哼，你可以说：“嗨，这个声音挺有意思，你是怎么发出来的”鼓励孩子演示一下。
2你也尝试发出这种声音，并问孩子：“我做的和你像吗”问问为什么一样，又有哪些不同。
3让孩子再次发出这种声音。在他发声的时候，你用手捂住他的耳朵，然后松开手问：“这次的声音有什么不一样”
4让孩子和你轮流发声。可以商定一个节奏：先是你们俩单独发声，然后再一起“合奏”。
后续活动
利用别的声音做这项活动。可以试试打响指、拍肚皮、跺脚、用脚打拍子等。
模仿某些东西发出的声音，让别人去猜。可以模仿动物、机器和乐器。
谈一谈，为什么每种声音听起来各不相同。
活动用意
这项活动为孩子打开了声音世界的大门。这里提到的声音非常简单，只用到人的身体，或者用身体触碰其他东西就能发出。跟孩子玩这个游戏，就是把声响和旋律创造了出来，让他接触到音色、节奏、音高等概念。你也可以让孩子分辨你和他发出的同一种声音，传到他的耳朵里会有什么异同，从而让他注意到方位对于声音的影响。
进一步
把身体能发出的声音录下来，然后鼓励孩子用耳朵来辨别。
小提示
要是论口技，可能谁也比不上博比麦克费林bobby cferr，一位爱搞笑的、受过古典音乐训练的天才音乐人。可以听听他的作品嘘hh 。