五六中文网
  • 首页
  • 玄幻奇幻
  • 武侠修真
  • 都市言情
  • 历史军事
  • 网游竞技
  • 科幻灵异
  • 其他小说
  • 排行榜
  • 书架
五六中文网 > 团宠大佬四岁半 > 第548章 怎样把送分题答成附加题
加入书架错误/举报

第548章 怎样把送分题答成附加题

 热门推荐: 新手法医 正道潜龙 我真的不是富二代 重生之财源滚滚 完美执教 最强弃少 纨绔疯子 刷钱人生 我在泰国开店卖佛牌 老兵新警 我的绝品女友 逆流纯真年代
    团宠大佬四岁半_第548章怎样把送分题答成附加题影书

    :yingsx第548章怎样把送分题答成附加题第548章怎样把送分题答成附加题:

    四九再聪明,再有语言天赋,也没法跨越种族壁垒,跟不会哼唧出声的植物交流。

    于是还得宋瓷上场。

    她对那株染病的果树还是挺有兴趣的。

    这是一株嫁接的苹果梨,也就是以苹果为砧木,在其上嫁接了梨的枝条,想要改变果实的基因,研制出新品种的水果。

    不得不说,这是一种大胆的尝试。

    嫁接技术已经很成熟了,古时候就有花农深入研究,成功得到同株花开多色的珍品,进而名动天下。

    果树的嫁接,也不是随心所欲的,要考虑到很多因素的影响。

    究其初衷,必然是想要博采众长,得到品相果质更好,更高产,抗病抗灾能力更强等等优点的新品种。

    只是愿望是好的,道路却是曲折的。果树品种的改良,从来不是一蹴而就的。

    包括嫁接试验,都必须做好失败无数次的准备。

    宋瓷也能理解技术站的同志,为什么不从粮种的改良入手。

    那个难度太大了,不容易出成绩。

    而果树的改良则是能眼见着的,比较直观,就试着做做看呗。

    而且果树生命力强,就算改掉其中一根枝条做嫁接实验,也不会伤害到果树的根基,其他枝条还可以正常结果,就算嫁接失败,损失也可以控制在一个比较小的范围。

    眼前这株经过嫁接的果树,大概就是这么个情况。

    虽然嫁接上去的梨枝长势不佳,有些水土不服立马要病危的样子,但其他没改动过的原本枝条还很健康,根系更是完全没有受到损伤;

    就算被临时挪到一口大水缸里抬过来,也能看出来枝条舒展,树皮光滑柔韧,底下蕴含着饱满的营养液,鼓节处已经在孕育来年的新芽,含而未发,欣欣向荣。

    宋瓷眉头微动,有些明白评委的意思。

    拿这株果树出来,看似在为难考生,其实是在放水。

    毕竟这树的毛病打眼一瞧也能猜个七七八八,想解决却也不是那么容易的。

    大概只要指明这是梨枝嫁接到苹果树上,就可以占全得分点了吧。

    这种送分题,对宋春安来说,就不那么友好了。

    宋瓷琢磨了下,觉得还得想办法帮亲爹出彩。

    嫁接果树,苹果梨。

    宋瓷沉吟片刻,想到曾经风靡一时的水果胡萝卜水果黄瓜什么的,突然有了点灵感。

    所谓的品种改良,也不是非得弄出个完全新奇的一半苹果一半梨的东西;

    而是只在苹果或者梨子的基础上,稍微改善一下口感,比如提高甜度、提高含水量等等,都是某种意义上的成功。

    而作为待“医治”的嫁接果树,第一步先得叫嫁接过去的枝条存活。

    以目前的情形来看,只要动个小手术,挽救一下岌岌可危的脆弱枝条,叫它再多苟延残喘两天,就可以算作宋春安的功劳了吧?

    宋瓷定下章程,便输入精神力进到嫁接枝条的接口处,仔细探查一番。

    做嫁接的应该是个老手,切口处平滑契合,包扎不松不紧,外表的树皮有尝试连接生长的趋势。

    理论上来说,只要两段树皮顺利“握手”,上下输送水分养分的管道连通,嫁接来的枝条就算是成功落户,可以借助砧木的根系吸收养分,顺便养活自己。

    至此,嫁接就算初步成功。

    而眼前这果树的情况,显然就卡在了“握手”这一步上。

    宋瓷觉得,她可以尝试帮忙。

    章节错误,点此报送(免注册),
  • 上一章
  • 章节目录
  • 下一章
 新书推荐: 一宠成瘾:萌妻养娇娇 将军宠妻成瘾 重回年代,我有宇宙签到系统 江宝宝厉北爵 首席情人:总裁的契约娇妻 付总今天的情人是谁 和离嫁高门 杀手邻居 华娱大导演 华娱另类导演 荣耀的华娱 别歌帝后

声明:本站是非营利性小说站点,《团宠大佬四岁半》的所有小说章节均来自于互联网,因此本站不承担任何法律责任。

如果您是《团宠大佬四岁半》版权所有人,需要删除,请提供版权信息,我们会在收到您信息的第一时间删除。(联系邮箱:右上方)

《团宠大佬四岁半》情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的都市言情,五六中文提供团宠大佬四岁半最新章节免费阅读。

Copyright © 2018 五六中文网 www.56zw.com All Rights Reserved.