四人在这颗行星上晃荡十几天后，再次回到了飞船中。
互相交流后，得出结论：这就是一颗普通的行星，以这种状态，难以诞生生命，除非将来有星系外来石的撞击，让它的环境发生翻天覆地的变化。
有这种概率
这次搜索，并非没有收获。
他们四人一共收集到了一百多种没见过的特殊矿石，扩充了物质库。
苏浩道：“我们先在此停留几年，寻找有用的东西，将羽织星系探索完后，再出发前往下一个星系。”
苏浩定下基调后，众人开始分工合作，有转送能力的苏浩三人，就负责从各个星球上寻找特别的物质，采集对应样本，而没有传送能力的飞辕，则负责进行样品分析。
又两年后，苏浩三人基本将恒星系所有星球都探索一遍，获得了一千多种未知物质，并由飞辕分析出了具体结构和成分。
飞辕道：“所有带回来的样本，已经分析完毕，其中有十三种具有特殊属性的物质，在高温或低温下，与灵力有所反应，有一定的研究和运用价值。”
苏浩道：“看来这个星系，并没有什么太大收获，既然如此，探索行动暂且到此为止。”
“好的维老大。”
苏浩又对飞辕道：“那五个孩子今年已经六岁了吧你的准备工作如何”
虽然已经确定了研究精神力的主要方向是寻找特殊物质确认宇宙能量波动，但苏浩不会把所有的希望，都放在同一个篮子里。
寻找特殊物质搭建新眼睛的项目要研究，强化精神力本身的项目，也要研究。
而那五个孩子，正好可以配合飞辕的强化精神力的研究项目。
飞辕点头：“很早之前就已经做好教学方案了，可以随时展开。”
苏浩想了想道：“你可以每天抽一些时间给他们入门，但更多时间要腾出来，因为接下来我们要先完成一件事情。”
飞辕奇道：“什么事”
苏浩：“将羽织星最远的那颗十号星球毁掉，然后射出去。”
飞辕一时间瞪圆了眼睛：“毁掉十号星球”
那可是一颗体积在源星万倍以上的行星，怎么说毁掉就毁掉关键是，说话语气如此淡定，仿佛只是一件微不足道的事情一般。
苏浩问：“亚山，当前所遇见过的物质，是否留有备份”
亚山道：“都有备份，量还不少，维老大，您是打算用来测试能量波动对物质的反应吗”
苏浩道：“没错，趁着我将行星打爆的机会，好好观察一下各种物质的反应。若其中真有我想找的特殊物质，在这种剧烈能量冲刷下，必然会有感应。”
亚山：“明白了我大概需要一个月时间，组装观察设备。”
苏浩道：“好，不用着急，这个行动，就定在两个月后，给你的时间宽裕一些，争取做得更加完善。”
事情就这么决定下来。
飞辕还处于恍惚之中：就这么随随便便决定一颗星球的生死了
最恐怖的是，贾维先生确实有毁灭行星的能力
风成拍了拍飞辕的肩膀道：“愣啥子呢跟着亚山老大干活了”
飞船之中，过得最为悲惨的，要数元峰了，已经濒临崩溃边缘。
“有人知道我这几年是怎么过的嘛”
“噗通”
元峰回头一看，就见自己最小的女儿凌玲跌入了池塘里，他赶紧跑过去将她拎起来，大声训斥道：“我都已经跟你说过多少次了，不要玩水啊听到没有，凌玲下次再掉水里，我可就揍你了”
凌玲长相可爱，粉雕玉琢，浑身湿漉漉的，还大感好玩，她嘴巴撅起来：“你敢揍我，我就告诉妈妈”
“”元峰无言以对。
他刚刚将湿漉漉的凌玲放下，二儿子元夏风也从亭子上摔下来了，坐在地上憋了好一会儿，实在没憋住，哇哇大哭起来。
元峰脑门一跳，头皮都要气炸了。
这帮小子，一个个调皮得很，上蹿下跳，简直无所不能，只要有一晃神没有盯着他们，他们就能爬上、钻入各种意想不到的地方。
这让元峰大感头痛，他以前小时候可不是这样的呀，他小时候可乖巧了
五个，根本看不过来。这五年，他都快被他的五个孩子逼疯了。
最关键的是，他未过门的老婆，竟然不跟他分担压力，每天只照看两个小时，多一秒都不行，然后以美容养颜为由，不知道躲哪儿看小说玩游戏了
“我就不该色迷心窍啊”
这叫自作孽自己打出去的炮，含泪也要养大。
他唉声叹气：“唉飞辕老师什么时候才来上课啊”
飞辕跟随亚山组装探测器之余，每天都会抽出两个小时的时间，给五个六岁小朋友启蒙授课。
主要有两个项目，一个小时的识字课，另一个小时的观想课。
也只有每天这两个小时的时间，元峰才能体会到生命的乐趣。
那是自由的感觉
盼星星盼月亮，终于把飞辕盼来了。
元峰远远见到飞辕走来后，面露狂喜之色：“飞辕老师，您来上课了真是太好了”
然后转头变脸，对着自己五个孩子怒喝道：“老师来了，还不快回来做好成什么样子”
五个小朋友见飞辕过来，直接无视掉自己的老爹，欢快的奔向飞辕。
嘴里叽叽喳喳。
“飞辕老师”
“飞辕老师我想你了”
“老师您终于来了，我都快被爸爸烦死了”
“是啊爸爸太凶，太烦了”
元峰血压蹭蹭增高，深呼吸都差点缓不过劲儿来，到底谁烦谁呢
他觉得自己早晚有一天要被这些兔崽子给气死。
元峰努力的对飞辕露出微笑，表示感谢，然后没一会儿，就消失在众人视线之内。
远离自己儿女后，元峰觉得自己复活了，生命获得了喘息
只是他不知道的是，五个小朋友在飞辕面前的表现，出乎意料的乖巧
飞辕笑眯眯的看着这五个小朋友，开始依次点名：“凌百花，元夏风，元秋叶，凌听雪，凌玲”
“到”x5
先是复习了昨日教授的文字后，很快进入第二个阶段：“接下来是修行课”
飞辕给他们五人设置的修行项目，各不相同。
但都有一个共同的特点，那就是尝试突破人类肉身的限制。
什么是肉身的限制呢
就比如，闭上了眼睛，就无法看见，堵住了耳朵，就无法听见，这就是肉身的限制。
而飞辕就是想要从这五名孩童身上，寻找突破人类肉身桎梏的方法。
当然，这种方法放在他们四个化神境修士身上，不见得管用。
他想要的，也并非是方法，而是可行的理论
有了理论的支撑，针对他们的情况，自然有对应的方法。
至于说为何要以这五名孩童作为尝试对象，原因很简单，他们四人的精神力，虽然已经非常成熟非常灵活，但在另一个角度上来看，已经固化了，而孩童的精神力还一片空白，塑造起来并不困难。
苏浩他们要做的，是从未有过的全新突破，还是从一片空白的孩童上尝试更容易一些。
那么如何突破呢
飞辕以他一贯的思考方式，很快就给到了苏浩一个看似可行的思路以点破面
若是将所有力量汇聚于一点，那么突破人体限制的可能性，就会大大提高。
如何将力量汇聚一点
对此，苏浩已经掌握了成熟的方法。
即焦点系统
没错，飞辕的思路就是：以这五名孩童作为尝试，用焦点系统，尝试突破人类肉身的限制。
飞辕笑呵呵的将一名看起来文文静静的小女孩点起来：“凌百花，你先来回答老师，你的精神之圆画得如何”
凌百花作为老大，看起来很有老大的样子。
她起身像模像样的向飞辕鞠躬问好，然后道：“回老师，我已经能做到一笔画圆了。”
其他四个弟弟妹妹瞪大眼睛，呆呆的看着自己的姐姐，似乎在说：“大姐好厉害。”
当然，小孩子肯定不知道天才的意思，但就是莫名羡慕。